Bài 2. Tuổi nghề của một số công nhân trong xí nghiệp sản xuất được ghi lại như sau:

Hãy cho biết:

a)     Dấu hiệu mà người ta cần quan tâm là gì?

b)    Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu? Có bao nhiêu giá trị khác nhau?

c)     Lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu. tính số TBC ?

d)    Qua bảng “tần số”, em hãy rút ra nhận xét về tuổi nghề của công nhân trong xí nghiệp.

e)     Sau 2 năm nữa thì TBC tuổi nghề của các công nhân thay đổi như thế nào?

Bài 2: Em hãy điều tra xem mỗi bạn trong tổ của mình sinh vào tháng mấy? Lập bảng số liệu thống kê ban đầu và cho biết:

a)        Dấu hiệu mà em quan tâm là gì và dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá trị?

b)        Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong dãy giá trị của dấu hiệu đó

c)         Viết các giá trị khác nhau và tìm tần số của chúng.

a) Dấu hiệu là gì? Dấu hiệu có tất cả bao nhiêu giá trị?
b) Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng? 

help me

Trong mỗi câu dưới đây, hãy chọn phương án trả lời đúng:

BÀI 3: Điểm số trong các lần bắn của một xạ thủ thi bắn súng được ghi lại trong bảng sau:

Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu

A. 8

B. 7

C. 3

D. 4

Hàng ngày, bạn An thử  ghi lại thời gian cần thiết để đi từ nhà đến trường và thực hiện điều đó trong 10 ngày. Kết quả thu được ở bảng 4 :

a) Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là gì và dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá trị ?

b) Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong dãy giá trị của dấu hiệu đó ?

c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng ?

Trong mỗi câu dưới đây, hãy chọn phương án trả lời đúng:

BÀI 2: Số cân nặng của 20 bạn học sinh lớp 7A được ghi lại như sau (tính tròn kg)

Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu đó?

A. 5

B. 10

C. 20

D. 6

Câu 2:Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là:

A.6

B.7

C.10

D.20

Câu 3:Mốt của dấu hiệu là:

A.5

B.6

C.7

D.10

Câu 4:tần số của học sinh có điểm 10 là:

A.5

B.4

C.3

D.2

Câu 5:Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:

A.7

B.8

C.10

D.20